В Сыктывкаре прошел масштабный республиканский образовательной форум «Образование. Государство. Общество». На базе Дома дружбы народов 4 октября работали три дискуссионные площадки. На площадке «Духовно-нравственное воспитание как основа гармоничного развития личности ребенка» спикеры поднимали такие проблемы, как ослабление института семьи, духовно-нравственное воспитание школьников, формы работы педагогов, внедрение в систему образования рыночных отношений, дисциплины и роль общественных организаций в развитии детей.
После активного обсуждения проблем, участники предложили варианты их решения, например, создание родословных, трудовое воспитание детей и молодежи, совместная работа педагогов с родителями и активизация общественных объединений. Среди конструктивных идей было создание организации «Амур», которая бы занималась просвещением детей в сексуальной сфере, использовалась для духовного воспитания детей, активно вовлекала их в проектную деятельность вместе с родительской общественностью. Выступали доктор культурологии, преподаватель СГУ им. Питирима Сорокина Владимир Сулимов, учитель Гимназии им. А.С. Пушкина Ирина Конова, заместитель директора школы №1 Воркуты Татьяна Радченко.
На площадке «Создание образовательного пространства для развития способностей и интересов детей: роль государства и общественных организаций в развитии способностей и интересов детей» участники секции «Организация сопровождения одаренных детей» отметили, что одной из самых больших проблем одаренных детей является диссонанс общего среднего и дополнительного образования. Татьяна Долгова, к.э.н., руководитель отдела апробации и методического сопровождения, предложила самое эффективное и удобное, по ее мнению, решение - использование электронного обучения. В пример она привела уже существующею «Мобильную Электронную школу».
- Электронное обучение имеет много функций и плюсов, таких как: освобождение от времени и пространства, а также строгой урочной формы, возможность повторения, а также ускорения обучения, дополнительное образование, межпредметные пункты и задания, новые функции обучения, подготовка и сборники олимпиадных задач, аттестационным работам, ОГЭ и ЕГЭ, удобные взаимоотношения всех участников процесса: школа-ученик-родители. С помощью электронного образования одаренный ребенок может удобно и эффективно проявлять и совершенствовать свои таланты и усвоить программу общего школьного образования, - считают эксперты секции.
Одним из спикеров форума была Ольга Пяткова, исполнительный директор Коми Республиканского благотворительного фонда поддержки талантливых детей «Союз неравнодушных сердец». Она рассказала, что рождению фонда предшествовала деятельность интерактивного выездного театра. Он и по сей день выступает в детских домах, интернатах, больницах.
- Важнейшая проблема России, - сказала Ольга Пяткова, - это духовное и нравственное воспитание детей. Поэтому супругам захотелось помогать детям в больших масштабах. Для воплощения этой идеи и был создан «Союз неравнодушных сердец». Инициатива была поддержана правительством, но за
такой короткий срок существования фонд успел столкнуться с барьерами: нежелание СМИ освещать благотворительные мероприятия, а также непонимание со стороны муниципальных властей. При этом они полны энтузиазма и желания сделать этот мир добрее.
Один из мастер-классов проходил на дискуссионной площадке «Создание образовательного пространства для развития способностей и интересов детей: роль государства и общественных организаций в развитии способностей и интересов детей». Музыкальный руководитель ухтинского Детского сада №65Елена Бачурина представила разработанную ею, упрощенную методику по запоминанию клавиш музыкальных инструментов. С раннего возраста она помогает детям реализовывать их способности. С воспитанниками педагог рассматривает виды искусств, художественные произведения и многое другое, что помогает формировать, по ее мнению, взгляд на вещи с разных сторон.
Хотя тема мастер-класса была сугубо педагогической, мероприятие не оставило равнодушным никого: и дети, и взрослые, и сами организаторы с удовольствием слушали о разработках преподавателя из Ухты.
Освещали форум восемь юных журналистов: Салаурова Валерия, Абдурманова Ксения, Карина Екишева, Кармадонов Иван, Корнеева Мария, Екатерина Петрова, Буланова Виолетта, Попова Лидия. МАУДО «Дворец творчества детей и учащейся молодежи», объединение «Проба пера» (редакция журнала «Академия творчества»), педагог Валентина Лях.
